Penyuluhan Bullying dan Cyberbullying pada Remaja LKSA Ar-Ridho

Abstract

Bullying dan cyberbullying merupakan fenomena sosial yang marak terjadi di kalangan remaja dan dapat menimbulkan dampak serius terhadap perkembangan psikologis dan sosial korban. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan remaja dalam mengenali, mencegah, serta menangani tindakan perundungan, baik secara langsung maupun melalui media digital. Kegiatan dilaksanakan di LKSA Ar Ridho dengan metode penyuluhan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, dan simulasi kasus. Peserta kegiatan ini adalah remaja berusia 13–18 tahun. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai bentuk-bentuk bullying dan cyberbullying, serta munculnya kesadaran akan pentingnya empati dan penggunaan media sosial secara bijak. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap dengan menolak perilaku perundungan dan bersedia menjadi bagian dari upaya pencegahan di lingkungan lembaga. Dampak kegiatan tidak hanya dirasakan oleh peserta, tetapi juga oleh pihak LKSA yang memperoleh panduan serta rekomendasi dalam membangun sistem pelaporan dan pembinaan berkelanjutan. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil menciptakan lingkungan sosial yang lebih suportif dan menjadi contoh nyata penerapan tridarma perguruan tinggi dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.