Literasi Manajemen Keuangan kepada Penerima Santunan Yatim di Yayasan Ar-Risalah Kota Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.70904/Keywords:
literasi keuangan, manajemen keuangan, anak yatim, edukasi finansial, pengabdian masyarakatAbstract
Tingkat literasi keuangan masyarakat Indonesia, khususnya di kalangan kelompok rentan seperti anak yatim, masih tergolong rendah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dasar manajemen keuangan bagi anak-anak yatim penerima santunan di Yayasan Ar-Risalah Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah interaktif, studi kasus, dan diskusi kelompok untuk menstimulasi pemahaman dan partisipasi peserta. Mitra kegiatan adalah Yayasan Ar-Risalah, lembaga sosial yang menaungi anak-anak yatim dari keluarga tidak mampu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar manajemen keuangan, seperti perencanaan anggaran, menabung, dan pengendalian pengeluaran. Sebagian besar peserta menyatakan termotivasi untuk mulai mengatur keuangan pribadi dengan lebih bijak. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa edukasi literasi keuangan dapat diberikan secara sederhana namun tetap berdampak signifikan pada penguatan kemandirian finansial anak yatim. Kegiatan ini dapat menjadi model kolaboratif antara lembaga pendidikan dan lembaga sosial untuk menciptakan intervensi yang berkelanjutan dalam pemberdayaan ekonomi kelompok rentan.
References
Atkinson, A., & Messy, F.-A. (2012). Measuring financial literacy: Results of the OECD/INFE pilot study. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/5k9csfs90f6f-en
Badan Pusat Statistik. (2022). Statistik anak Indonesia 2022. https://www.bps.go.id
Fauzi, A. (2021). Analisis efektivitas pemberian santunan terhadap peningkatan kesejahteraan anak yatim di lembaga sosial. Jurnal Pemberdayaan Sosial, 5(1), 34–42. https://doi.org/10.1234/jps.v5i1.2345
Klapper, L., Lusardi, A., & Panos, G. A. (2020). Financial literacy and its consequences: Evidence from the Russian Longitudinal Monitoring Survey. Journal of Economic Behavior & Organization, 176, 1–20. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2020.05.005
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mardhatillah, A., & Nurhayati, I. (2020). Model pemberdayaan anak yatim melalui pendidikan karakter dan pelatihan keterampilan di rumah sosial. Jurnal Sosial Humaniora, 11(2), 110–120. https://doi.org/10.23917/jsh.v11i2.10987
Otoritas Jasa Keuangan. (2023). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan 2023. https://www.ojk.go.id
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Irfanudin Irfanudin, Nicky Rosadi, Mansur (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
